今日7月7日は七夕です。1年生が短冊に願い事を書いていました。
2年生の国語の授業では、栽培しているミニトマトをタブレットで写真を撮り、観察カードを作っていました。
3年生の国語の授業では、調べたことをもとにクイズを考え、クイズ大会をしていました。
5年生の国語の授業では、ユニバーサルデザインについて調べたことを表にまとめていました。
4年生の”外”国語の授業では、ALTの先生の発音を聞きてカルタ取り?で楽しく学んでいました。
国語、言葉の学習は、すべての学習の基本ですね。
今日7月7日は七夕です。1年生が短冊に願い事を書いていました。
2年生の国語の授業では、栽培しているミニトマトをタブレットで写真を撮り、観察カードを作っていました。
3年生の国語の授業では、調べたことをもとにクイズを考え、クイズ大会をしていました。
5年生の国語の授業では、ユニバーサルデザインについて調べたことを表にまとめていました。
4年生の”外”国語の授業では、ALTの先生の発音を聞きてカルタ取り?で楽しく学んでいました。
梅雨空の雨模様で、外の活動はできず、各学年ともしっとりと教室で授業をしていました。
1年生;国語の授業で教材文「つぼみ」の読み取りをしていました。