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260925_授業研究会を行いました!
先生方が授業を参観しながら学び合う授業研究会を定期的に行っています。外部から指導助言をいただく方もお呼びし、6年生の算数の授業を通して研究会を行いました。子どもたちは、L字型の図形が角柱なのか、公式が活用できるかを考えながら体積を求めていました。
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先生方が授業を参観しながら学び合う授業研究会を定期的に行っています。外部から指導助言をいただく方もお呼びし、6年生の算数の授業を通して研究会を行いました。子どもたちは、L字型の図形が角柱なのか、公式が活用できるかを考えながら体積を求めていました。