資料

 　２年生は体育の時間に、リレー遊びをしていました。折り返し地点まで走って、的にボールを当てたら戻ってきます。何度かやるうちに次第に慣れてきました。担任の先生が、ボールと的の距離をあけます。すると難易度が大きく変わります。

　６年生の家庭科では、「エプロンづくり」に取り組んでいます。ポイントは、ミシンをうまく使いこなすことです。ミシンにトラブルが発生すると、時間がかかってとても大変です。正しく使えば大丈夫なのですが・・・

　さて、５年生社会の時間です。産業構造の変化をグラフから読み取っていました。かつては繊維工業が中心だった日本の産業も大きく様変わりしています。これからどのように変わるのかを予想することはとても難しい状況です。グラフをよく見て数値の変化をもとに考えます。