四角形の内角の和は？

 　２年生が音楽の時間、「なきごえであそぼう」という学習をしていました。「カエルの鳴き声」「雨の音」などを子どもたちが文字で表しました。友だちに推薦された鳴き声はみんなで言って楽しみます。

　４年生も音楽の時間です。こちらはリコーダーの学習をしていました。先生が「ド」、「レ」と言うと、子どもたちはその音が出るように指を動かします。

　５年生は算数の学習をしていました。四角形の「内角の和」が何度になるのか考えていました。三角形二つが合わさった図形だと気づくと解決できます。