４年生は、ワークテストの結果を見ながら、友だちと学び合っていました。間違いや無回答のところこそ勉強しなければならないところ。一緒に考えたり、教えてもらったりしながら理解を深めています。
でも、人に頼らず、自分一人で解決すること力も大事です。６年生は課題に向かって黙々と学習に取り組んでいます。「考える」ということについて自分の考えを書いています。
中間休み、音楽室から久しぶりに、鼓隊が奏でるリズムが聞こえてきました。６年生が、鼓隊の演奏を５年生に教えるらしく、その練習をしていたようです。こうして、先輩から後輩へと宝物が引き継がれていきます。
