６年生の算数の授業では、比例の応用の学習をしていました。300枚の画用紙を全部数えないで用意する方法について、友だちと協力し話し合いながら学んでいました。
４年生の理科の授業では、水の温まり方について、グループ毎に様々な実験を通して、学んでいました。タブレットで撮影し、実験の様子を動画で確認しながら、まとめていました。
給食の時間には、他校の栄養教諭をお呼びし、meetを使い各教室で、オンラインによる給食指導をしていただきました。給食を食べながらですが、みんなしっかりと聞いていました。
