校内夏休み作品展

 　今日は、熱中症警戒アラートは出されなかったうえに、暑さ指数も先週ほどではなく、さすがにグラウンドは無理でしたが、体育館は使用することができました。

　窪田小の子どもたちは、友だちと一緒に学ぶことがとても上手です。人の考えをどう受け止めるか、自分の考えをどう伝えるか、何度も何度も話し合いを積み上げてきた成果が表れている気がします。

　さて、今日から子どもたちが夏休み中に取り組んできた作品の展覧会を開催しています。素敵なアイディアや工夫や苦労が詰まったすばらしい作品ばかりです。どうぞご来校の上、ご覧ください。保護者の皆様、サポートありがとうございました。

本日の給食 (230828)

今日の献立は、豚の生姜焼き丼(ご飯）、すまし汁、ミニゼリー、牛乳です。 

本日の給食 (230825)

 今日の献立は、ご飯、コーンしゅうまい、チャンプルー、もずくのスープ、瀬戸風味ふりかけ、牛乳です。

ノートのレベルアップ

 　４年生が楽しそうにゲームに取り組んでいました。「言うこと一緒　やること一緒」というゲームです。リーダーが「言うこと一緒　やること一緒　右！」と言うと、「右」という言葉につなげて「み～ぎ」と言いながら他の子どもたちが全員右にジャンプします。もし、リーダーが「言うこと一緒　やること逆」と言った場合は、「み～ぎ」と言いながら「左」に動くのです。間違わずに全員ができれば成功ですが、これがなかなか難しいのです。

　

　３年生は、社会の時間。見学時にどんな質問をするか話し合いました。お互いの考えを尊重しながら話し合うことができる３年生。すばらしい・・・

　さて、６年生は社会の時間です。今日は「ノートの使い方」を学びました。「先生が書いた板書をうつす」のではなく、調べて分かったことや考えたことなどを自分の言葉で表現する「学習や思考の足跡がわかる」ノートにレベルアップしたいとがんばっていました。

本日の給食 (230824)

 今日の献立は、ハンバーガー(バンズパン）、チーズ入りサラダ、ガーリックスープ、牛乳です。

心と身体

 　今日も暑い１日でした。いったいいつまで続くのでしょうか・・・

　２学期が始まって３日目、子どもたちは真剣に集中して学習に取り組んでいます。１年生は「カタカナ」の学習をしていました。

　３年生は社会の学習。「米作りに必要な作業」に関わる疑問を出し合っていました。農家の方にインタビューするようです。

　２年生は、「かかり」についての話し合いをしていました。自分たちでやると決めたことは、責任もってやり遂げてほしいなあ。

　５年生は保健の学習をしていました。「心」と「からだ」がどのように影響し合っているかの学習です。我々大人でもそうですが、心配なことがあると、体調にも影響してしまいます。心を整えることで体調も良くなり、体調が良いと心も安定します。

本日の給食 (230823)

 今日の献立は、ご飯、鶏の唐揚げ、ゆかり漬け、おくらのみそ汁、牛乳です。

友だちと一緒に

 　2学期の2日目、今日も「熱中症警戒アラート」が出されるほど暑い１日となりました。今日は、２学期最初の読み聞かせを「伝伝夢思（でんでんむし）」の方々にしていただきました。子どもたちがお話を聞きながら口を開けると、だいたい作品に引き込まれている証拠です。

　各教室では、今日も、夏休みに取り組んだ研究や工作についての発表や、「係」を決める話し合いなどが行われていました。

　６年生は社会科の学習をしていました。２学期は、今までよりも「レベルアップ」した学び方に取り組むそうです。自分で課題を見つけ、自分なりの方法で、自分の力で調べ、自分で解決する学習です。すばらしい・・・

　夏休みを終え、学校に戻ってきた子ども達。「もっと夏休みがあればいいのに・・・」というのが願いかもしれませんが、友だちと一緒に、げらげら笑いながら過ごす学校での時間も、子どもたちにとっては、また幸せな時間なのかもしれませんよ。

本日の給食 (230822)

今日の献立は、夏野菜のカレー（玄米入りご飯）、フルーツポンチ、福神漬け、牛乳です。
今日から期間限定で牛乳パックのパッケージが変わりました。

２学期が始まりました

 　今日から２学期の学校生活がスタートしました。子どもたちが帰ってきて、あちらこちらから明るい声が聞こえます。

　熱中症警戒アラートが出されたため、今日の始業式は、放送で行いました。宿題を提出したり、係の話し合いをしたり、自由研究で取り組んだことや楽しかった思い出について発表し合ったりしました。

　さて、メールでもお知らせしましたが、「熱中症」防止のために、様々な工夫をしていきたいと思います。本日、お子さんに文書を配布いたしましたので、内容をよくお読みくださり、ご家族内でも、「予防」や「もしもの時の対応」についてお話しいただければ幸いです。では、２学期もよろしくお願いいたします。