具体物を使って

 　３年生のある学級では、社会の時間に、グーグルマップを使いながら窪田小学校を探していました。こんなものが使える時代が来るとは、私は夢にも思いませんでした。すごいなあ。

　同じ３年生の隣のクラスでは、算数の学習をしていました。こちらは、昔ながらのブロックを使った学習をしています。具体物を操作することで、イメージを明確にし、思考を深めることができます。どんなに進化した時代になっても、アナログの方が良いこともあるのです。