４年生が図工の時間、互いの作品を見て感想を交流する「鑑賞」の学習をしていました。使うのはタブレット。春と比べてずっと使い方が上達しています。子どもの進歩は早い・・・
６年生も図工の学習です。「みんなでつくろう持続可能な社会」といったテーマのポスターを描いています。昨年度から調べているテーマなので、SⅮG′ｓについてのイメージはもうだいぶできているようです。
４年生の別の学級では、音楽の時間に日本の伝統的な音楽を鑑賞しました。曲は「花笠音頭」です。山形県の子どもたちにとっては聞き慣れた民謡ですが、歌詞の意味や歌い方などに注意しながら改めて聞くと、いろんなことがわかってきます。
