４年生がプールに行く前に、体育館で準備運動をしていました。先生からの指示がなくても、考えて自主的に進めています。さすが４年生。すばらしい・・・
５年生は理科の学習です。「ヨウ素液」の特徴や役割を話し合っていました。「このにおい、病院のにおいだ！」という気づきも。生活と学習を結びつけて考えることはとても大事です。
６年生は、家庭科の学習をしていました。「夏の快適な過ごし方」について考えていました。「打ち水」の効果、いつすればいいのかなどについて考えていました。
１年生は国語の学習をしていました。今日は、「ますめようしのかきかた」の学習でした。ルールが決められているものはルールを覚えることが必要です。名前を書くにも頭を使います。
