本日の給食 (230929)

 今日の献立は、麦入りご飯、海鮮パオズ、豆入りおひたし、月見汁、お月見だんご、牛乳です。

３年生校外学習へ

  ３年生が校外学習に出かけました。今日の見学地は、市役所、消防署、伝国の杜（昼食）、リンゴ畑（車窓）、アルカディアです。私は、前半部分だけ一緒でしたが、真剣に、立派に学習していたので、副市長さんにも、消防署の方々にもたくさんほめていただきました。普段見られない世界をのぞくことができて、楽しそうでしたよ。

本日の給食 (230928)

 今日の献立は、コッペパン、フライドチキン、マカロニサラダ、コーンとわかめのスープ、牛乳です。

物事を見る目を育てる

 　６年生理科の時間です。「月の満ち欠け」を学習していました。この学習は、時間の関係で直接観察することが難しいため、実験機材を使って学びます。月の満ち欠けは、簡単に言うと「右から太り、右からやせる」のですが、これがなかなか理解できません。みんなで話し合いながら、満ち欠けの原理を考えています。太陽の位置を考えるのが大事です。

　４年生算数の時間です。ドットの数を計算で求める方法を考えています。どんなまとまりをつくるかにも個性があるようです。

３年生は、IⅭT支援員の先生に、タブレットの基本操作を教えていただきました。こうした学習の積み上げで子どもたちの知識と技能はぐんぐん向上しています。

　２年生教室前の廊下に、ザリガニの観察カードが掲示してありました。細かな特徴までかいてあって驚きました！興味をもって見つめる学習の積み重ねで、観察力が向上し、物事の本質を見抜く目が育っていきます。それにしても、すごい！

本日の給食 (230927)

 今日の献立は、ご飯、芋煮、ツナの和え物、ふりかけ（味かつお）、牛乳です。

本日の給食 (230926)

 今日の献立は、ドリア風ライス(カレー塩味ご飯）、海藻サラダ、ミニトマト、牛乳です。

サツマイモを収穫

 　友だちと協力しながら学ぶことは大事です。みんなで話し合って解決の糸口を見つけることができます。また、課題が面白いと、子どもたちは、次々とアイディアを出します。学びながら人間関係が深まります。

　今日は、１年生が畑に植えていたサツマイモを掘って収穫しました。普段食べている作物が、土の中でどのように育っているのか、どのように収穫するのか体験的に学びます。収穫の喜びを知ることも大切な学習です。焼き芋にして食べたらきっとおいしいことでしょう。

本日の給食 (230925)

今日の献立は、ご飯、いわしのかば焼き、浅漬け、麩のみそ汁、牛乳です。

あらすじをとらえる

 　１年生は国語の時間に、「カタカナ」の学習をしていました。何度も何度も書いて練習しています。言葉にどのように使われているか考えながら覚えます。

　４年生は理科の学習です。乾電池の「直列つなぎ」「並列つなぎ」を確認していました。これがなかなか覚えられないのです。

　さて、２年生国語の時間です。「お手紙」という物語文の学習です。何度も読みながら物語全体のあらすじを把握します。読み重ねるとだんだん内容理解が深まります。そして、「時間」や「場所」、「場面」の変わり目に気をつけながら、段落に分けていました。

本日の給食 (230922)

 今日の献立は、豚肉のねぎ塩レモン炒め丼、かき玉汁、県産フルーツゼリー、牛乳です。

本日の給食 (230921)

 今日の献立は、子持ちししゃもフリッター、切干大根の煮物、実だくさん汁、牛乳です。

教育実習の先生と

 　1年生が体育の学習をしていました。両側から平均台を渡って出会ったところでじゃんけんするゲームです。幅の狭い所を歩く時、意識しなくてもバランスをとるために筋肉が使われます。いわゆる「体幹」を鍛えることはとても重要です。

　６年生は社会の時間に「文明開化」について学んでいました。世界に追いつくために社会の仕組みを根本から変えた日本。今の世の中も、その延長上にあります。

　さて、今日は教育実習のために窪田小学校に来ている学生さんが授業研究会を行いました。子どもたちは、真剣な顔で学習に臨んでいます。集中力も素晴らしかったっと思います。ここでの実習をもとに、先生になれるように頑張ってほしいと思います。