本気の顔で

 　3年生では算数の学習をしていました。８０センチのテープを４等分し、分けた１本の長さが何センチになるか考えています。子どもたちは班ごとに解決方法を考えていました。頼りになるのは「テープ図」です。状況が視覚的に明らかになるとだんだんわかってきます。

　４年生は、班ごとに音楽に合わせた団体表現の内容を考えていました。音楽のイメージをもとに想像を膨らませ、グループの演技内容を決めていきます。なぜか多くの班で「人が倒れる」シーンがあります。なぜ？

　明日の「発表活動」に向け、各学年では最後の練習に力が入っています。６年生は「群読」の総仕上げ。さすがは６年生、迫力が違います。そして、「本気の顔」は凛々しく、かっこいいと感じます。

本日の給食 (241113)

 今日の献立は、大豆ミート入り肉そぼろ丼、五目汁、ヨーグルト、牛乳です。

一緒に考える

 　6年生の物語の絵は、完成に近づいています。さすがは最上級生、構図も、遠近感も、色使いもよく考えていて、心の成長を感じさせます。

　２年生は生活科の時間です。楽しく遊ぶことができるおもちゃを作るようです。作りたいもののイメージと材料をどう使うかのイメージを友だちと出し合っていました。みんな話し合うアイディアがあふれ出します。

　５年生算数の時間にも、子どもたちが協力しながら問題に挑戦していました。知恵を出し合い、話し合いながら考えると解き方が見つかります。友だちの意見がきっかけで思わぬ発見もあります。

本日の献立 (241112)

 今日の献立は、きのこご飯、多彩包子、白菜の浅漬け、もずくのみそ汁、牛乳です。

先に計算する 順序を変える

 　１４日（木）予定の「発表活動」に向け、各学年、各学級の練習には熱が入ってきています。子どもたちは、家族に学習の成果を見てもらおうと一生懸命です。当日、ぜひご来校ください。

　５年生は、IⅭT支援員の先生に、アプリを使った「統計グラフ」の作り方を教えていただきました。子どもたちはスポンジのように新しいことを吸収していきます。うらやましい・・・

　さて、４年生が算数の学習をしていました。「計算のくふう」の学習です。ここを先に計算すると簡単に解答できる、順序を入れ替えると計算が楽にできるといった工夫を子どもたちが考えます。「早く簡単に正確に」計算する力をつけるのがねらいです。

本日の給食 (241111)

 今日の献立は、ご飯、鮭フライ、春雨の和え物、小松菜のみそ汁、牛乳です。
　今日は鮭の日です。鮭の漢字をよ～く見てましょう。

本日の給食

 今日はいい歯の日の献立です。

玄米入りご飯、焼売、かみかみビーンズ、豚汁、牛乳です。

４年生 社会科見学へ

 　　今日は４年生が社会科見学に出かけました。

　初めの見学地は「千代田クリーンセンター」。置賜一円のごみを処理する重要な施設です。事前学習での疑問を解決すべく、五感をフルに働かせて、実に意欲的に見学していました。

　「千代田クリーンセンター」見学後は、「山形市市民防災センター」「学習空間mana"vi」「山形県産業科学館」を見学しに行きました。私が同行した「千代田クリーンセンター」の様子を写真でご紹介します。

本日の給食 (241107)

 今日の献立は、コッペパン、ポトフ、海藻サラダ、果物（庄内柿）、牛乳です。

２年生 校外学習へ

 　５年生音楽の時間です。「こげよマイケル」という曲を使った３部合唱の学習です。歌ですぐに音を取るのが難しいため、まずは鍵盤ハーモニカやリコーダーで音を取っています。なるほど、こうすれば歌いやすくなります。指導者の教頭先生は音楽が専門。さすがです。

　今日は、２年生が校外学習に出かけました。「公共交通機関」である路線バスで移動して、ナセBAを見学に行きました。説明を真剣に聞き、ルールやマナーを守っての見学に、館長さんからお褒めの言葉をいただきました。図書館の様々な仕組みや働いている方々の様子などたっぷりと見学しました。

本日の献立 (241106)

 今日の献立は、ご飯、いわしの生姜煮、にしきあえ、実だくさん汁、牛乳です。

サリバン先生

 　２年生が「発表活動」本番に向け練習していました。体育や音楽でつけた力を披露すべく頑張っていましたよ。本番をお楽しみに！

　６年生は図工の時間、「物語の絵」に取り組んでいました。６年生ともなると、構図も描写も色使いも大人顔負けです。

　５年生の教室では道徳の授業が行われていました。お話の主人公は、ヘレン・ケラーの先生として、目にも耳にも障害があるヘレンを育て上げたサリバン先生。けしてあきらめず、信念をもってヘレンに寄り添ったサリバン先生の生き方から、大切なことを学んだ時間でした。