本日の給食 (230123)

今日の献立は、ご飯、たらのみそ鍋、にしきあえ、ふりかけ、牛乳です。 

青空の下５・６年スキー教室実施

 　今日は米沢スキー場で、５・６年生の第１回スキー教室を実施しました。天気もゲレンデコンディションも最高で、子どもたちの生き生きとした姿が見られ、本当に素晴らしい１日となりました。私も午前中現地に出向き、子どもたちの学習の様子を見てきました。ほんの一部ですが、活動の様子を写真でご紹介いたします。

　担任もこんな表情でした。

薬物乱用防止教室

 　今日は穏やかな1日となりました。１・２校時には２年生が、３・４校時には１年生が外に出て、スキーを行いました。ＰＴAボランティアの皆様、お世話いただきありがとうございました。、天気にも恵まれ子どもたちはみな楽しそうでした。

　3年生は、国語の時間に、国語辞典を使った言葉調べをしていました。どんなに電子辞書が主流になっても、インターネットが便利でも、やはりこれが基本です。

　さて、今日は、米沢警察署生活安全課の少年補導専門官の方にご来校いただき、6年生を対象に「薬物乱用防止」のご指導をしていただきました。山形県でも、米沢でもテレビでよく見るようなことが起きているそうです。子どもたち自身が近づかないようにすると同時に、大人が守ってあげることもまた必要です。

本日の給食 (230119)

今日の献立は、カレーピラフ（麦入りご飯）、白菜スープ、ヨーグルト、牛乳です。 

本日の給食(230117）

 今日の献立は、ご飯、鮭キャベツカツ、おにあい、みそ汁、牛乳です。

点かない・・・なぜ？

 　3年生が「あすなろ山」でスキーをしていました。なかなか上手に滑っていましたよ。２月３日スキー場デビューです。

　

　今日は、「税に関する絵はがきコンクール」の表彰をしてくださるということで、米沢法人会女性部の方々がご来校され、入賞した６年生２名が表彰していただきました。自分の作品が印刷された賞状を頂きとても嬉しそうでした。

　５年生は、図工の学習をしていました。今取り組んでいるのは、「ミラクルミラーステージ」という工作です。鏡に映った姿も計算して作品を考えます。発想する力や工夫する力が要求されます。

　さて、６年生が理科の実験をしていました。手回し発電機で起こした電気を、コンデンサに貯め、ライトを点けたり、モーターを回したりします。ところが、ある班では、豆電球の点かない事態が・・・電球が悪いのか、配線が悪いのか、蓄電できていないのか・・・原因が何なのか探る必要が出てきました。原因を確かめる方法を考えて、実験して、明らかにして、改善する・・・こうした学びが大事です。

詩を選ぶ

 　１年生は、算数の時間「二桁の数」について学んでいました。ブロックを操作しながら、７６が１０の束いくつと１がいくつでできているのか確かめています。構造を理解できるとどんどん頭に入ってきます。この頃１年生の成長を様々な場面で感じられるようになりました。

　今日も３年生が「消防設備」を探していました。消火栓のふたを開け、中を見せると、子どもたちは興味津々でした。

　５年生は国語の学習をしていました。教科書に掲載された「詩」の中から自分が気に入った詩を一つ選び、理由を述べる学習でした。少ない言葉で上手に表現された詩ばかりで、魅力的なものばかり。選ぶのは大変そうです。でも、子どもたちは理由をつけてしっかり選んでいました。

本日の給食(230117)

 今日の献立は、カラフルもずく丼、のっぺい汁、牛乳です。

おこす ためる 使う

 　６年生が図工の時間、この時期らしい工作に取り組んでいました。人形の骨組みに紙粘土で肉付けし、着色します。タイトルは、「未来のわたし」。大人になった自分が何をしているのか表現します。この工作が始まると、卒業の日が近いことを感じて寂しくなります・・・

　３年生が、社会の時間、消防の役割をまとめていました。窪田の子どもたちは、消防団の役割もちゃんと理解しています。「この前の火事の時、パパが火事を消しに行って夜中の２時まで帰ってこなかった」と教えてくれた子もいました。

　６年生の他の学級に行くと、「手回し発電機」を使った実験をしていました。「発電」した電気をコンデンサに「蓄電」し、豆電球をともします。電気を「おこす」「ためる」「使う」を体感しながら学んでいました。「ためる」技術をいかに発展させるかが、人類の大きな課題ですね。